Претенциозная игра в новации. О неудавшейся попытке нового перевода ряда терминов «Капитала»    0   1622  | «Пан-Европа». Патентованное средство для склейки Европы    0   676  | К курдскому вопросу    0   1492 

РЕСУРС РАЗВИТИЯ ИЛИ ФАКТОР ДЕСТРУКТИВНОСТИ?

 11  5588

11

О проблеме социальной избыточности высшего образования

Автор рассматривает проблему социальной избыточности высшего образования. Феномен этой избыточности интерепретируется как процесс складывания новой цивилизации. Кроме того, вводится концепт «непрагматического образования», который связывается с культурным контекстом человеческой самореализации в пост-экономическом обществе. Особое внимание уделяется интерпретации понятия «пост-советской» образовательной деятельности как одному из проявлений общего кризиса пост-советских обществ.

A problem or Resource of Civilization? About the Social Abundance of High Education

The author considers the problem of social abundance of high education. The phenomenon of this abundance is interpreting here as a process of new civilization construction. The author also promises the concept of “nonpragmatic education”, which are corresponded in this case to cultural context of human self-realization in posteconomical society. Special attention in article devotes to interpreting the phenomenon of “post-soviet” education
activity as a representation of social crisis.