доц., Белорусский государственный университет (Минск), к.пед.н., доц.
С междисциплинарных позиций рассмотрена эволюция образовательных систем России и Белоруссии в течение последних десятилетий. Проанализированы результаты международных сравнений, а также интернет-запросы, касающиеся науки и образования в разных странах. Показано, что системы образования Союзного государства далеко не в полной мере соответствуют задачам новой индустриализации, которые решают наши страны. Исследованы причины этого, показаны пути улучшения ситуации.
Educational challenge and modernization of the Union State
Abstract:From an interdisciplinary perspective, we consider the evolution of the educational systems of Russia and Belarus over the past decades. We analyze the results of international comparisons, as well as Internet requests relating to science and education in different countries. The education systems of the Union State are far from being fully consistent with the tasks of new industrialization that our countries are solving. We examine in detail the causes of this and show how the situation can be significantly improved.
№ 3/2025
Сентябрь / 2025
Архив
выпуск журнала
Подписаться на нас прямо сейчас
Все записи
Концепция «глобальной Африки» в исторической политике ООН
Историческое направление деятельности ООН (ЮНЕСКО) в отношении Африки — важный …
Человек и государство в управленческих моделях. К вопросу о сопряженности
управленческие модели, государственное управление, модель рационального управления, новое государственное управление, …
Предмет геополитики: географические истоки и политические смыслы
Специфика геополитических исследований — ретуширование политических смыслов географическими толкованиями. Показано, …
Враги культуры у нашего порога
Показано значение традиционной европейской культуры. Рассмотрено разложение традиционной культуры и …
Уроки Великой Победы и современная денацификация
Переход к действительно справедливому миропорядку требует разгрома и дискредитации ультрарадикальных …