Рассмотрено создание системы «электронного образования» в России в соответствии с требованиями глобального образовательного рынка услуг и в рамках выполнения программы «цифровой экономики». Раскрыты концептуальные основы проекта Московской электронной школы (МЭШ) и её разрушительные последствия для традиционного образования в России. Особое внимание уделено форсайт-проекту «Образование 2030» и лоббирующим его структурам.
Diversion under the guise of modernization from the foresight project 2030 - to the «digital school». Customers and lobbyists.
The article considers the creation of the system of «electronic education» in Russia in accordance with the requirements of the global educational market for services and within the framework of the «digital economy» program. The conceptual foundations of the Moscow e-School project (MES) and its devastating consequences for traditional education in Russia are revealed. Particular attention is paid to the education project «Education 2030» and lobbying its structures.