Без языка
Опубликовано 21.08.2026
автором Александр Чаплыгин, депутат Рийгикогу
в разделе Новости
 |
Получил от избирателя очень тревожное письмо, связанное с недостатками в системе образования. Обязательно займусь этой темой и для начала направлю запрос министру образования.
Уважаемый Александр!
Обращаюсь к Вам с глубокой обеспокоенностью в связи с критической ситуацией, в которой оказался мой сын, являющийся гражданином Эстонской Республики по рождению.
Наша семья столкнулась с системным парадоксом: государство возлагает на молодого гражданина конституционные обязанности, но при этом лишает его базовых возможностей для получения образования и профессионального становления. Мой сын окончил основную школу, однако из-за недостаточно высоких баллов по математике и эстонскому языку не смог поступить в гимназию. Желая продолжить обучение в профессиональном училище по специальности "Логистика', мы столкнулись с языковым барьером — учебное заведение отказывает ему в доступе к основной специальности из-за недостаточного уровня владения государственным языком.
Наиболее критичным является отказ в приеме даже на программу профессионального выбора (Kutsevaliku õpe) в Таллиннском технологическом колледже. Данная программа, по своей сути, создана именно для поддержки молодежи, позволяя подтянуть языковые навыки и ознакомиться с профессией. Однако колледж сообщил, что дополнительный набор не предусмотрен. В результате мой сын уже второй год фактически исключен из государственной системы образования. У него нет возможности учиться, получать профессию и, как следствие, легально трудоустроиться.
На этом фоне мы получили повестку от Департамента оборонных ресурсов о необходимости прохождения срочной военной службы, так как в следующем году сыну исполняется 18 лет.
Здесь возникает глубокий правовой и этический конфликт. С одной стороны, государство требует от моего сына выполнения конституционной обязанности по защите Родины с оружием в руках. С другой — оно отказывает ему в реализации конституционного права на образование (гарантированного § 37 Конституции ЭР) и не предоставляет действенных механизмов для изучения государственного языка.
Позвольте спросить: как можно требовать верности и готовности отдать жизнь за страну от молодого человека, которого это же государство оставляет без образования, средств к существованию и каких-либо перспектив? Реформа профессионального образования и переход на эстоноязычное обучение создали системный вакуум, в котором многие молодые граждане по рождению остались без поддержки и реальных инструментов интеграции. Фактически, их наказывают за незнание языка, но при этом на государственном уровне не предлагается достаточного количества адаптированных учебных мест для его изучения.
Прошу Вас обратить внимание на данную проблему и оказать содействие в ее решении. Какие меры планирует предпринять государство, чтобы поддержать таких граждан, как мой сын, которые хотят учиться и приносить пользу эстонскому обществу, но оказались забытыми еще до наступления совершеннолетия?
Буду признательна за Ваш ответ и возможное вмешательство в сложившейся ситуации.
С уважением,
Яна
В ЕС много стран, где нет принудительной службы в армии. Что мешает вам переехать туда?
Еврейская гимназия работает на русском языке. И те, и другие прекрасно понимают, что эстонский никому не нужен-он через 100 км заканчивается.
