Герр Бахман и его класс

Хронометраж получившего приз жюри последнего Берлинале докфильма Марии Шпет «Герр Бахман и его класс» поначалу пугает    -  три с половиной часа.  Практически каждый зритель, отважившийся смотреть, думает: ну, посмотрю часок – полтора и свалю, не видал я школьных уроков?  Какое там,  - пришёл, уселся и залип:  из полного зала набежавших на единственный показ на ММКФ не ушёл никто.

В кадре   - чудаковатого вида мужик в дурацкой шапочке и толстовке с эмблемой AC/DC, позади него, у школьной доски   -  электрогитара. За партами   -  класс настолько этнически и расово пёстрого состава, что даже для нынешней, открытой всем ветрам Европы, пожалуй, перебор.  Школа имени Георга Бюхнера   -  в маленьком гессенском городишке Штадталлендорф (из 21000 жителей 25% не имеют немецкого гражданства, 70% — иммигранты, каждый четвертый  — мусульманин). В отличие от большинства городов Европы, испытавших миграционный бум в последние годы, Штадталлендорф полиэтничен уже много десятилетий   -   во время войны угнанные пленные делали здесь бомбы и снаряды. Улицы городка носят названия Молдавская, Турецкая, Болгарская,  ученики герра Бахмана  - в основном русские, болгары, украинцы, румыны, турки, молдаване, марокканцы,  всего 12 национальностей.

Не ошибусь, если скажу, что фильм Марии Шпет вызовет особый интерес именно у русского, бывшего советского зрителя   -  в нашем обществе достижения Сухомлинского, Макаренко, заслуженных педагогов-новаторов были предметом особой гордости и широко популяризировались, и узнать, как там с этим делом у немцев будет любопытно отнюдь не только учителям и родителям.  Немецкая школа в городе, где немецкий  -  язык меньшинства, да ещё и особый класс  -  для не очень хорошо владеющих немецким детей, которых надо подготовить к нормальной школе, да ещё и учитель тот ещё чудак   -   герр Бахман явный левак, бывший рокер-неформал, абсолютно несовместимый с привычным немецким орднунгом, есть на что посмотреть три с половиной часа! 

И действительно, есть на что.  Нам показывают не нарезку отдельных эпизодов, а длинные куски уроков практически в реальном времени.  Первое, что поразит любого россиянина:  учитель Бахман сидит в вязаной шапочке и его ученики в куртках совсем не просто так  -  школа неотапливаемая.  У них там СанПиНы вообще есть??  Второе потрясение от первых же кадров  -  первые две минуты каждого урока отданы Бахманом на досыпание:  Штирлицу, как мы помним, чтобы взбодриться и доехать до Берлина, хватало 15-ти минут, а ученики после двух минут досыпания вполне себе бодры и не клюют носом.  Вот из таких маленьких секретов и состоит творческий метод герра Бахмана, но самый главный, самый секретный секрет   -  просто надо очень любить детей, и тогда всё получится.

Помимо тонкостей погружения в немецкий, чужой для большинства школяров,  герр Бахман знакомит своих подопечных и со сленгом, и с диалектами.  Знали ли вы, что «Уленшпигель» на средневерхненемецком означает «ж….полиз»? Ага, и мы не знали. Камера берёт крупные планы ребячьих рожиц, лица самого учителя и постоянно фокусируется на гитаре   -  эта гитара за три с половиной часа хронометража будет пущена в дело неоднократно.  Любимая Бахманом форма проведения занятий  -  совместное музицирование, и к 7-му классу каждый не только выучит в должном объёме язык, но и освоит какой-нибудь музыкальный инструмент: Штадталлендорф  -  промышленный городок, но завод не резиновый, вдруг придётся зарабатывать уличным пением?

Особый экзерсис для самого учителя  - общение с родителями.  Стандартная схема  -  Бахман разговаривает с папашей-болгарином или молдаванином по-немецки, а двуязычное чадо переводит своему не владеющему языком страны пребывания родителю, что не мешает потом всем троим спеть под гитару «Bella, ciao!» по-итальянски.

Удивительно светлое чувство оставляет этот шедевральный психологический этюд Марии Шпет, заражает оптимизмом.  Нам так часто приходится видеть примеры провала европейской мультикультурной политики, что любое подтверждение того, что хоть где-то, хоть у кого-то получается,  -    дорогого стоит.