Поколение RESET (Reset generation) – так окрестил это явление журнал «Esquire». Это одно из самых распространенных явлений на сегодня: молодые люди, попав в затруднительное положение, предпочитают не искать решения, а, как в компьютерной игре, нажать кнопку Reset ("сброс") и начать все сначала в новой жизни, после перерождения.
По данным Государственного комитета статистики, число суицидов среди детей и подростков в России составляет от 2800 до 3000 в год. За последние пять лет 14157 несовершеннолетних покончили жизнь самоубийством. Эти цифры не учитывают попыток к самоубийству.
Как было?
Во все времена существовало убеждение, что суицид – явный признак психического заболевания. То есть каждый, кто пытался «нажать на кнопку», посмертно получал звание ненормального, а тех, кого удалось вытащить, пожизненно ставили на учет у психиатра, со всеми вытекающими последствиями.
Как есть?
Вопреки устоявшемуся мнению, размышления о самоубийстве – чаще признак не отсутствия, а, скорее, избытка ума. Это и есть то самое «горе от ума», о котором уже приходилось говорить множество раз.
Два вида суицида – истинный и ложный
Истинный суицид никогда не бывает спонтанным – хоть иногда и выглядит довольно неожиданным. Такому суициду всегда предшествует угнетенное настроение, депрессия или просто мысли об уходе из жизни. Нередко даже самые близкие люди не замечают такого состояния человека из-за невнимательности, а порой – из-за откровенной черствости.
Своеобразным толчком на готовность к истинному суициду является размышления человека о смысле жизни. Молодые люди, не найдя ответа на этот вопрос, в силу юношеского максимализма просто не способны вынести зияющую пустоту внутри себя. Самоубийства «из-за любви», по сути, не просто буйство гормонов. Это отражение потребности быть нужным хоть кому-то: если уж не родителям, то ему или ей. И если подросток не добивается взаимности, то нередко приходит ощущение, что во всем мире нет никого, кому он нужен. А значит, нет и смысла.
Ложный суицид – удел тех, кто понимает, что самоубийство – не самый достойный путь решения проблемы, но, тем не менее, другого пути опять же найти не могут. Такие люди выбирают не открытый уход из жизни «по собственному желанию», а, так называемое, суицидально обусловленное поведение. Это и рискованная езда на автомобиле, и занятия экстремальными видами спорта, опасным бизнесом, добровольные поездки в горячие точки, алкогольная и наркотическая зависимость…
Дети, катающиеся на крыше лифта, могут делать это по той же причине. И сколько угодно можно твердить человеку о том, что все это крайне опасно для жизни, но, как правило, именно этой опасности и жаждут скрытые суициденты.
Что не так?
Внешне причина потери смысла жизни у каждого своя, ведь каждый понимает под смыслом жизни что-то свое. Поэтому и причин, толчков, мотивов к суициду существует великое множество. Но, в сущности, если попытаться их обобщить, то получается очень интересная картина: у каждого, кто решился «нажать на кнопку», так или иначе отсутствовал «общий знаменатель», эталон, на который стоит равняться, пример, которому стоит следовать. Тут очень важна роль воспитания – ведь родительский совет, поддержку, не заменят ни няня, ни телевизор, ни школа. Только взрослый, опытный, умудренный жизнью человек может ненавязчиво, без насилия, помочь подростку найти смысл существования, указать цель, достойную борьбы с эгоизмом.
Почему так происходит?
Так уж получилось, что большинству молодых людей приходится пройти и ощущение безысходности, бессмысленности жизни. Однако в контексте эволюции человечества даже у этих горьких состояний есть свое назначение. Современная кибернетика, наука об управлении живыми системами, утверждает, что существует некий закон развития, который толкает человека из одного состояния в другое, из одной жизненной ситуации в другую, с одной единственной целью, чтобы в конце своего развития человек постиг, что этот закон добр и творит добро. Трансперсональная психология, в свою очередь утверждает, что подсознание человека устроено таким образом, что он вынужден постоянно развиваться. И если человек не прислушивается к этим побуждаемым стимулам, может наступить самое сильное изменение в его жизни – смерть.
Получается, что каждый здравомыслящий должен научиться следовать зову своего подсознания и постараться увидеть в каждой жизненной ситуации возможность для дальнейшего развития. Ребенка же стоит с раннего детства приучать к тому, что жизнь обязательно рано или поздно поставит его перед вопросом, от которого не получится убежать. И самое главное – надо осознать, что ответ на этот вопрос есть. Желание научиться самим и научить наших детей видеть и понимать законы естественного развития, ставить целью своей жизни постижение этих законов на собственном опыте, сможет наполнить смыслом жизнь любого человека. Эта цель достижима для каждого.
|
|
