Кто владеет информацией,
владеет миром

Тупик технологической несовместимости

Опубликовано 12.12.2009 автором Сергеев Олег в разделе комментариев 88

Тупик технологической несовместимости

При дефиците бюджета главным инвестором модернизации становится интеллектуальный ресурс борьбы с непрофессионализмом и безответственностью, сводящим к нулю эффективность инноваций. 

Гармония слова и дела

По Конфуцию: «Если имена неправильны, то слова не имеют под собой оснований. Если слова не имеют под собой оснований, то дела не могут осуществляться». Без гармонии слов и дел у творцов макроэкономических прогнозов дефицит бюджета уже превысил более чем в 2 раза рекорд 1998 года.

Нет гармонии и между делами и «правильными»  именами - технология и инновация, не имеющими под собой   законодательных оснований.

Скелетом технологии всегда была цель. Притянутые за уши псевдо цели полностью вытесняют цель реальную и ожидаемый результат.

Понятийный аппарат технологии прост. Ее активным элементом служит новое знание, а базисным - опыт продуктивной  деятельности.

Знание становится эффективным, если опыт превратит его в инструмент решения новых задач. Без приращения новых знаний и опыта производство попадает в технологическую западню непрофессионализма и безответственности.

Моментом развития технологии выступают инновации. В зависимости от масштаба они могут знаменовать собой технологический прорыв.

Технология, как продукт мышления, вооружила теорию познания новым эффективным инструментом - понятием «информационные технологии» (ИТ).

Пора понять, что отсталые технологии - это не старые станки, которые можно заменить новыми, а взаимоотношения людей, тормозящие процесс выработки инноваций из новых знаний и опыта поколений.

Главный враг инноваций - технологическая несовместимость при ошибочном или умышленном объединении процессов «разно полярной» природы,  содержания или не синхронизированных по времени.

Вспомним о несовместимости источников электромагнитного излучения, - причине информационных тромбов в боевом управлении кораблем. И о подобных тромбах, создаваемых в госструктурах  методами сете - центрической войны.

Путем фильтрации косвенных признаков через систему знаний и опыта творец периодической системы элементов Дмитрию Менделеев раскрыл секрет немецкой технологии бездымного пороха.

Главная задача сегодня - сохранить от разрушения новыми Геростратами систему знаний и опыта, - технологическую  базу модернизации России.

 

Конфликт знаний и опыта

За чудовищно нелепыми катастрофами, перманентно преследующими страну, стоит конфликт знаний и опыта эпохи технологической революции.

Пермская трагедия, унесшая жизни свыше ста человек, показала, что «опыт, сын ошибок трудных» еще не превратил сумму хорошо известных  истин в стереотип безопасных действий. Парадоксы псевдо воспитания:  «авось», «моя хата с краю», «если нельзя, но очень хочется, то можно» направили гений реформаторов в область простых, но технологически несовместимых решений.      

Жестоким уроком конфликта знаний и опыта стала катастрофа на Байконуре 24 октября 1960 года при испытаниях ракеты Р-16. Когда вместе с первым главкомом РВСН Митрофаном Неделиным погибли десятки человек.

Предпосылками трагедии стали предпраздничная спешка, «сырость» системы управления и эксплуатационной документации. Отразившей причудливое сочетание новой элементной базы и традиционных конструктивных решений.

Однако все это было следствием поручения разработать систему управления сложнейшего изделия того времени не опытной фирме Пилюгина, а новому КБ.

За полвека мы не раз наступали на грабли технологической несовместимости. Это и создание сверхзвукового пассажирского лайнера Ту-144 на платформе стратегического разведчика КБ Сухого. Это не подконтрольный Минсредмашу эксперимент на ЧАЭС и передача Московскому институту теплотехники (МИТ) заказа на «Булаву» от профессионалов ГРЦ им Макеева.

Захват всей электроэнергетики России завершился катастрофа на СШГЭС.

Не удивительно, что причиной технологического провала «АвтоВАЗа» стал затянувшийся на годы конфликт отечественной  системы подготовки и воспитания кадров со стандартами и опытом мирового автомобилестроения.

Как слепой щенок ищет сосок матери, так и менеджмент «АвтоВАЗа» пытается найти «умную голову» - стратегического партнера, который чудесным образом улучшит финансово-производственный имидж предприятия.

Вектор технологического начала ведет к Fiat и реанимации итальянского опыта подготовки кадров, инжиниринга, разработки, производства и поставки компонентов автомобиля. Кстати, гены итальянского воспитания несет и наше, пока сохраняющее конкурентоспособное, военное кораблестроение. Несовместимое с новой игрушкой нашего ВМФ, - вертолетоносцем «Мистраль».

Однако эта логика не для менеджеров, бездарно растратившим опыт Fiat на метания то к Magna и General Motors, то к Renault. Итог этих метаний в 2005 году подвела конференция «Кардинальное улучшение качества - приоритетное направление развития ОАО «АвтоВАЗ». Открывшая хорошо известную истину: приоритет в технологии производства автокомпонентов.

 

Скрестили микроскоп с телескопом

 

Провал проекта, «черная дыра» в бюджете, аварии и катастрофы, - все это индикаторы последствий совмещении несовместимых или разделении органичных процессов, запаздывание или попытки ускорить их осуществление.

Моделью технологической несовместимости стал единый государственный экзамен (ЕГЭ), объединивший диаметрально противоположные по целям и задачам школьные выпускные и приемные испытания в вуз. Индикатором провала этой затеи явилась перепроверка результатов ЕГЭ и череда коррупционных скандалов.

По образному выражению видных математиков, авторы ЕГЭ скрестили микроскоп и телескоп. Оценка эффективности измерений, проведенная   Рособрнадзором,  составила 40% при 25% коррупционной составляющей ЕГЭ.

Так и не смог преодолеть проклятие системной несовместимости подводной лодки и универсальной земноводной ракеты «Булава» Московский институт теплотехники (МИТ). Вопреки опыту морского ракетостроения, по аналогии с ЕГЭ, МИТ скрестил летно-конструкторские и совместные испытания.

Подтвердилась истина: пока ракета не научилась летать с наземного стенда, делать ей в море нечего. Утрата ключевой информации по испытаниям означала провал проекта и отбросила морское ракетостроение на тридцатилетие.

Технологической ловушкой для России стало скрещивание обучения с воспитанием.  Приоритет информационной составляющей вытеснил из обучения приобщение новых поколений к общественно-историческому опыту, нравственное, трудовое и патриотическое воспитание. Что негативно отразилось на профессионализме врача и ученого, инженера и педагога, юриста и летчика.

Главную роль в разрушении системы знаний и опыта сыграли Законы РФ «Об образовании» и «О высшем и послевузовском специальном образовании».

«Питатели  разума» - воспитатели занимают особое место в истории человечества. Без них «умное здание» школы никогда не зажжет факел нового знания. Планы ликвидации педагогических (в том числе инженерно - педагогических) вузов и замены педагога квалифицированным специалистом на этапе  современного технологического вызова зловещи не менее, чем  ЕГЭ.

Тенденция перехода функций воспитания из системы образования в МВД усиливает дисбаланс принуждения,  наказания и убеждения. Когда карательные технологии стремительно снижают эффективность органов охраны правопорядка. 

 

Уничтожение объединением

 

В последние годы любимой аппаратной игрой чиновников стало объединение органов государственной власти. Имеющих отвратительное свойство  размножения при распаде на монопольные секторы коррупционного решения частных задач.

Искусство создания целевых кластеров для сокращения множащихся органов власти заменило построение причудливых образований, - министерств-монстров с несовместимой технологически деятельностью: транспорт и связь, атомная энергетика и коммунальное хозяйство, образование и наука, медицина и труд, культура и массовые коммуникации, промышленность и торговля.

Естественной реакцией системы на несовместимость стал рост численности чиновников, а на дефицит целей - вал отчетной документации, парализующий работу исполнителей. Сегодня, например, органы управления образованием заблокировали учебный процесс в школе требованием подготовки  массы справок.

Скрещиванием технологий - отсталой административной с передовой бюджетирования, ориентированного на результат (results-based budgeting) реформа 2004 года убила в зародыше программный поход к управлению государством.

Неработоспособность госаппарата вызвала к жизни параллельные структуры национальных проектов и корпораций, собравших вместе сотни технологически неупорядоченных предприятий, их знания и опыт остаются невостребованными.

 

За двумя зайцами

 

В истории часто случается так, что люди стремились к одной цели, а достигают совсем другой результат. Гегель в таких случаях ссылался на невидимую руку мирового разума, направляющую ход этой самой истории.

Псевдо целью реформ, - административной и образования, военной и энергетической явилось создание универсальных, компактных структур управления, не требующих от менеджмента специальных знаний.

Конечным результатом этой затеи явился неработоспособный «трехчлен» министерства, единый центр ракетостроения с универсальной земноводной «Булавой». Из дивизии вместо мобильной бригады получился неповоротливый полк, а коллапс управления электроэнергетики завершился катастрофой СШГЭС.

Совмещение во много целевом объекте нескольких технологий редко бывает успешным. Еще во Вьетнаме американцы разочаровались в своем  новейшем истребителе-бомбардировщике F- 111. По этому поводу Маршал Андрей Гречко сказал, что это и не истребитель, и не бомбардировщик.

Напротив, успех космической экспедиции «Аполлон-Союз» (ЭПАС) в 1975 году был обеспечен созданным отечественными инженерами стыковочным узлом, совместившим технологически американский и советский корабль.

Катастрофа СШГЭС и взрыв арсенала в Ульяновске в очередной раз показали угрозу вируса технологической несовместимости эксплуатации и утилизации, поражающего технический объект при бездумном продлении сроков его службы.

Наивно полагать, что без интеграции с производством можно совместить научные и образовательные технологии в новых исследовательских и федеральных университетах. Свидетельство тому провал административной реформы и ЕГЭ, за разработку которых взялся  ныне исследовательский университет - ГУ ВШЭ.




Рейтинг:   2.00,  Голосов: 36
Поделиться
Всего комментариев к статье: 88
Комментарии не премодерируются и их можно оставлять анонимно
броня крепка и танки наши быстры...
броневой написал 12.12.2009 17:54
Этапы российской модернизации,по Милюкову это-этапы перевооружения.Империя всегда отставала и периодически лихорадочно перевооружалась.Не исключением была советская модернизация,шедшая в несколько этапов.
Особенность модернизации военнопромышленного комплекса в том что ее ведут как и войну-любой ценой! Технологические недороботки,аварии-норма такой модернизации.Обогнать в космосе штаты на две недели ценою человеческой жизни?
Нет проблем. Но дурак,с помощью уменьшительного стекла и услужливой памяти поет гимны сталинской модернизации
44
44 написал 12.12.2009 17:38
2020: вся территория РФ окажется под ударом
http://9e-maya.ru/forum/index.php/topic,8.msg13063.html#msg13063
На московскую редакцию «Комсомолки» совершено нападение
http://9e-maya.ru/forum/index.php/topic,8.msg13040.html#msg13040
Как чиновники мэрии Екатеринбурга распродавали детсады
http://9e-maya.ru/forum/index.php/topic,793.msg13035.html#msg13035
Российский адмирал заявил о гибели Военно-морского флота
http://9e-maya.ru/forum/index.php/topic,103.msg13033.html#msg13033
В Нижнем Тагиле выявили цех по «оживлению» протухшей курятины
http://9e-maya.ru/forum/index.php/topic,276.msg13038.html#msg13038
Re: Re:
Хонеккер написал 12.12.2009 17:23
Какая-то хитрожопо-жидовская подмена понятий: не фон Браун спер у Королева, а АМЕКРИКА сперла у всего мира, в точ числе ЛИЧНО фон Брауна. И долго-долго не могла вырастить СВОИ кадры такого же уровня. А Совок все это делал и растил сам. И в компьютерах то же самое - венгр фон Нейман создавал величие США, а у нас только свои Глушковы.
рецепт
dnn написал 12.12.2009 16:55
Пока об.резанные с-р-анники ,дорогие россияне,будут у вас по думам и министерствам отираться,пока по всем сми дерьмом вас поливать-так оно все и будет.Что делать?Попробуйте для начала же.лтую звезду каждому ср.аннику на лапсердак прицепить.В инете хотя-бы,пока...
Re: Ветер истории?
Не все ли равно написал 12.12.2009 16:47
Ура-патриотизм хуже предательсва.
Наука, техника научнотехническое творчесво, технолония и производство - это не политика. Тут лозунги только вредны.
Нет советского или американского электричества. Сунь пальцы в розетку, тебя треснет даже в Северной Корее и даже если ты член партии Единая Россия.
Re: Re:
Не все ли равно написал 12.12.2009 16:37
Тема очень важная, а статья очень слабая. Одни натяжки.
Re:
Не все ли равно написал 12.12.2009 16:36
Правильно - Вернер фон Браун все украл к Королева, Опельгеймер все спиздил у Курчатова.
Это в СССР изобрели все на свете, так меня учили в школе, и танк, и паравоз, и автомобиль(Фрезе), и самолет и радио т. д.
Все на западе тупые америкрнцы самые тупые (Задорнов, он знает, он выпускник МАИ), а мы тут умники собрались. Нет у них исселедовательских баз, они ракеты в барах со стриптизом на салфетках рисовали.
Тогда почему мы всегда их догоняем, почему на этом сайте пиздят про какие то опережающие технологии?
Для того, чтобы двигаться к цели, надо точно определить, где ты находишься в настоящий момент. А если кого то хочешь догнать, определи в какую сторону они двигаются.
По поводу непрофессионализма и некомпетентности
Влад. написал 12.12.2009 16:14
Чтобы готовить высокопофессиональных инженеров и ученых НЕОБХОДИМО иметь в
учебном процессе современное дорогостоящее оборудование. Во времена оные после второго курса студенты серьезных Вузов обучались, на подобном оборудовании того времени, в закрытых фирмах,которые имели средства на покупку такого оборудования. Техногенные катастрофы последних лет наводят на мысль,что подготовка инженеров последних итераций вызывает серьезные сомнения. При наличии полного развала отечественного наукемкого производства (не прибыльное это дело)и упорным нежеланием властей покупать такое оборудование за рубежом
может статься, что все образование ограничивается ,в лучшем случае, устаревшим оборудованием. Бесспорно, возможны исключения. Но они погоды не делают.
Интеллектуального ресурса управленцев в решении технических проблем явно маловато.С глубоким почтением Ваш....
Создана уникальная государственная система
Практик написал 12.12.2009 15:48
Создана уникальная государственная система, главный результат деятельности которой - это обратная селекция. Приживается только низменное и худшее. Системой востребованы только серенькие и никчемные в интеллектуальном смысле приспособленцы.
Все перевернуто. Лицедейство и ложь - это государственная идеология на всех уровнях власти. Чем хуже идут дела, тем больше рапортов об успешности.
На данный момент уже очевидно, что главная проблема не в технологической несовместимости, а в абсолютной никчемности и бездарности большинства ключевых "своих управленцев", признаных нынешней Системой.
А если все же остались адекватные управленцы, то они этой Системой поставлены в условия, полностью исключающие прорывные решения...
Тему можно развивать долго, но не стоит.
Это не технологическая несовместимость, это обычная дебильность.
-=Анонимус=- написал 12.12.2009 13:48
В советское время, придя работать в НИИ молодым специалистом, меня распреедили в отдел, в котором, как мне сказали, много хороших голов. Много разработок, но они типа "не комплексируются". Та самая "технологическая несовместимость" у автора. На стенде платы работают идеально. при включении в комплекс на выходе появляется автогенерация.Ну еснно, премии, финансирование, любовь начальства - по боку и не один год. В советское время это было не так существенно, но как факт. И вот сдаем очередное изделие с очередным неприятным эффектом. Смежники уверяют что у них все включения типовые, нормоконтроль пройден, плата уже который год в производстве. И тут ваш покорный слуга видит, что входы платы зашунтированы конденсаторами неэпической емкости. Естественно, наши операционые усилители от такого счастья входят в автогенерацию. Черт меня дернул об этом сразу при смежниках сказать, после этого меня начальство долго дрючило. Надо было писать служебку, составлять акт, а так выпаяли и испытания пошли дальше. Я к чему. Сидельцев попой и художников руками, перерисовывавших из документации типовые схемы включения без понимания как это работает, тогда было много, а сейчас чуть менее, чем все. Результат очевиден.
Циничная статистика: менеджеры получили миллиарды не заработанных денег за 1 год
Анонимус написал 12.12.2009 13:29
"Как слепой щенок ищет сосок матери, так и менеджмент «АвтоВАЗа» пытается найти «умную голову» - стратегического партнера, который чудесным образом улучшит финансово-производственный имидж предприятия."
Если так же будут воровать и выписывать себе зарплату по полтора миллиарда за 1 год,то ничего,никогда у них не получится.
А вот если вернуть эти гигантские деньги на АВТОВАЗ и на эти деньги открыть Конструкторское Бюро-с лучшими специалистами в этой области,то за 1 год=будут хорошие результаты.
Никогда еще в истории человечества-воровство не приводило к хорошим результатам в области произ-ва.
Ветер истории?
Сергей 58 написал 12.12.2009 11:55
"...Кто плюет на историю своей страны - плюет в лицо себе, предкам и потомкам...".
Вот такая технология тупика.
Знакомая вонь, господин Сгранник!
XYZ написал 12.12.2009 11:11
Вообще-то с платными провокаторами ФСБ я никогда не дискутирую. А "вякаю" потому, что врагов надо уметь различать не только по паспорту или удостоверению, но и по их вони - так что тебе, сучонок,за твои 30 сребренников петли не миновать, сколько бы тут ни исходил своим дерьмом.
Что касается уважения к противнику - это часть воинской культуры, присущая всем народам - не только американскому. Правда, "богоизбранный народ" и здесь исключение - пинать норовите уже мертвого врага, а пока он живой, стравливаете с другими дураками. В том и есть ваш гешефт, господа сгранники. А говном вы так исходите, что по вашему гешефту будет вам и расплата.
Re: Знакомая вонь, господин Сгранник!
Странник - для XYZ написал 12.12.2009 10:33
Знакомая вонь? - Однако нюхаешь и дышишь? -
Наслаждаешься?
Да еще и в ответ - что-то тута вякаешь?.....
Слухай сюда, XYZ.....
Во-первых, - не "пиздЕли в хвост", а - "пИздили в хвост"..... Э?
Иди - дрочи-репетируй Русский Язык!.....
А во-вторых(?), - цитирую: "Американские летчики, в отличие от такой мрази, как вы, неизменно высказывали глубокое уважение"......
Слышь, ты, Патриот Задроченный!
Американцы - так говорили о своих бывших Врагах(в бою) - потому что они - так Воспитаны......
В духе Человеческого Уважения к Противнику......
Не в пример - вам, "Великим Русским Свиньям, - которые - что на Войне, что - без Войны, - Ничего Хорошего - про Американцев, - кроме как называть их Пиндосами, Америкакашками и прочими кликухами, - за всю свою - ОГОГО(!!!) - 1000-летнюю Самобытную Историю, - так и не научились.....
Да тьфу на тебя(!), - "три веселых буквы".....
И - не вякай тута, Э?
Знакомая вонь, господин Сгранник!
XYZ написал 12.12.2009 10:06
Знакомая чекистско-жидовская вонь, господин Сгранник: и в Египте вы были, и во Вьетнаме, и в Корее наверняка. И своими глазами видели как американцы, выражаясь вашим фсбешным слэнгом, пиздели в хвост и гриву советских летчиков. В отличие от вас, мне не довелось быть очевидцем всех этих событий, а вот с летчиками, участвовавшими с обеих сторон в тех событиях беседовать приходилось. Американские летчики, в отличие от такой мрази, как вы, неизменно высказывали глубокое уважение своим бывшим противникам, и всегда винили политиков и прочих вам подобных подонков за эти военные конфликты.
Что касается советских летчиков, и прежде всего тех, кто воевал в Египте - никто из них на советскую технику не жаловался. А вот то, что израильтяне знали позывные наших летчиков еще до того, как те поднимались в воздух - об этом знали все и говорили вслух - не знали и не слышали только господа чекисты. Видимо, голос крови был и остается громче - не так ли, господин Сгранник?
Задача "умному" г А
товарищ написал 12.12.2009 08:00

Предположим г А идиот.
Вопрос: как он будет реагировать на
разумную инфу (типа той, что в моих скромных постах ;)
Ответ: а вот именно так как он и реагирует
Вопрос: Является ли г. А идиотом?
Подсказка(общее наблюдение): Идиоты считают себя ОЧЕНЬ умными ;)
:DDD
Re: Есть мнение,-товарищам
А написал 12.12.2009 07:34
Вы в редакции только и умеете что огрызаться. А думать , мозгами работать вас еще не учили. Вот я и говорю, довольно рисовать самих себя тупыми болванами, пора бы и начинать получать знания. А то в проявлениях ничего кроме глупостей...
Есть мнение,
товарищ написал 12.12.2009 07:29
что как раз наоборот, драгоценный алмаз наш небесный г. А :DDD
Валентину - Вы правы
Замечающий написал 12.12.2009 07:22
"Оно-то правильно. Но есть ключевая проблема - блат сверху донизу." Отсюда и некомпетентность управленцев (менеджеров), назначаемых исключительно по блату. Самый яркий пример - "операция преемник".
Менеджеры без знаний предметной области управления - общественно опасны
Замечающий написал 12.12.2009 07:12
Верно замечено: "Псевдо целью реформ, - административной и образования, военной и энергетической явилось создание универсальных, компактных структур управления, не требующих от менеджмента специальных знаний".
Менеджер, не владеющий знаниями по специальности - общественно опасен. Убедительный пример этому - деятельность Чубайса.
<< | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | >>
Опрос
  • Кому из начальников вы больше доверяете?:
Результаты
Интернет-ТВ
Новости
Анонсы
Добавить свой материал
Наша блогосфера
Авторы
 
              
Рейтинг@Mail.ru       читайте нас также: pda | twitter | rss