Эксперты обратили внимание на некоторые тенденции. Например, при приеме людей на работу оцениваются их знания путем тестов, обращается внимание на наличие у соискателя наград, проводится собеседование на тему мотивации выбора профессии и на профессиональные темы. Все это необходимо учитывать при реформировании системы образования в целом, и в процессе создания институтов оформления независимой оценки качества образования в частности.
Выступавшие подчеркивали, что развитие профессиональных навыков у учащихся еще в школе и выстраивание системы государственно-частного партнерства будут способствовать правильному профессиональному ориентированию и дальнейшему трудоустройству выпускников вузов.
Такое мнение выразил, напримере, директор по связям с общественностью и региональными органами власти Intel в России Евгений Закаблуковский в ходе круглого стола в Нижнем Новгороде.
По его словам, компания, которую он представляет, сотрудничает с ведущими вузами страны. "При приеме людей на работу мы оцениваем их знания путем тестов, обращаем внимание на наличие у соискателя наград, проводим собеседование на тему мотивации выбора профессии и на профессиональные темы, - рассказал он. - Все эти ступени позволяют получить объективную картину и сделать правильный выбор». Соответственно, необходимо провести мероприятия, в рамках которых все подобные критерии будут обобщены и формализованы.
Соответствующие мероприятия обязательно должны привлечь не только узких специалистов, но и представителей заинтересованной общественности, а также самих получателей образовательных услуг.
|
|
