Кто владеет информацией,
владеет миром

Вернуться к плану и базовым положениям

Опубликовано 22.09.2017 автором Юрий Мухин в разделе комментариев 12

экономика план
Вернуться к плану и базовым положениям

Начать с начала!

Итак, первую часть статьи я закончил вопросом: если сократить рабочее время, чтобы не производить ненужные вещи, то чем занять свободное время масс?

Не иметь ненужного!

Не ломайте себе голову, ответ естественен до предела - наукой! Ну, сами посудите, вот какая-то певичка показывает со сцены голые ляжки, а небритый певун матерится со сцены. Массы в восторге. А по большому счёту - это сильно интересно? Неужели это интереснее выяснения знаний о жизни?

Да, для масс дебильные певуны и юмористы интереснее, поскольку для того, чтобы и результаты научных исследований были интересными для масс, нужны начальные знания о жизни. А этих знаний у масс нет. Школа их не дала. Это факт!

Пример. Вот уже с неделю по множеству новостных и развлекательных каналов расползается новость о том, что в Китае построено самое большое колесо обозрения без оси (я уж молчу, насколько эта новость заслуживает внимания). И на всех сайтах даются фото этого колеса и его элементарные технические параметры: диаметр 125 метров с 36 кабинами на 10 человек каждая. И вес всего колеса - 4,6 тонны. При этом в комментариях, чуть ли не каждому факту появления новости, публикаторам указывают: вы что - вообще долбанулись? Как такое сооружение может весить 4,6 тонны?? Ноль эффекта - новая публикация, и новые 4,6 тонны! Даже у владельцев сайтов и публикаторов нет ни малейшей способности применять знания, даже такие, как знания о весе, следовательно, нет и этих знаний. Какой, к чёрту, интерес к науке может возникнуть у эдаких дебилов?

Но сегодня уже есть и другой факт - а в чём проблема эти знания получить? Не дала школа - получи сам! Не всё же использовать интернет только для онанизма.

Что необходимо массам для интереса к науке?

Не поверите - пример! Сознание того, что все вокруг наукой интересуются. У советско-итальянского физика Понтекорво в 60-х как-то зимой под Москвой сломалась автомашина, и он упросил колхозного тракториста отбуксировать её. В дороге тракторист узнал, что Понтекорво физик и спросил, чем тот занимается. Понтекорво удивился, но ответил, что изучает нейтрино, и тракторист его «поправил»: нейтрон! Итальянца поразило, что простой крестьянин знает, что такое нейтрон (нейтрино только начали изучать, и о нём ещё мало, кто знал).

Кстати, и для владельцев денег потратить их на научные исследования - это разумно. Причём, потратить эти деньги необходимо самим владельцам денег, то есть им самим надо понимать, на какие научные поиски ты деньги направил и что хочешь получить, надо самим интересоваться наукой, а не давать распоряжаться своими деньгами алчным «учёным».

А то ведь тут даже умные люди с деньгами делают глупость, направляя свои деньги в распоряжение различных фондов, да ещё и после своей смерти. Ведь если подумать, то эти меценаты направляют деньги паразитам, управляющим этими фондами, а по сути, безнадзорно кормящимся с этих фондов и тратящих деньги фондов на никому не нужные исследования или на болтовню «теоретических физиков». Пример - адронный коллайдер, который уже 10 лет кормит 10 тысяч «учёных» из 100 стран без какого-либо полезного для людей результата.

Тогда на какие исследования тратить деньги?

Как ни странно, но и в данном случае, как и в случае с планом в экономике, надо вернуться к началу. Вдумайтесь. Мы говорим: «Современные представления науки». А разве они современные? Ведь все базовые представления физики пришли к нам из XIX века, в лучшем случае из самого начала ХХ.

Пара примеров.

Наша «современная» физика непрерывно балаболит про «чёрные дыры», но до сих пор не представляет, что такое электричество, открытое в позапрошлом веке и получившие своё базовое обоснование тогда же.

Нет, некоторые законы электротехники, позволяющие строить электрические машины и устройства, нам известны (кстати, тоже с тех же времён). Но, что такое собственно электричество?? Вам скажут, что электрический ток это направленное движение электронов, а электрон это отрицательно заряженная частица вещества. Что такое частица вещества - это понятно. Но как это - «отрицательно заряжена»? Чем она отличается от частиц никак не заряженных, или от частиц «положительно» заряженных? Что с такой частицей не так?

И вот вместо того, чтобы заняться этим вопросом, финансируются нескончаемые бла-бла-бла про «искривление пространства» и прочую муть.

Кстати, в этой мути главенствующее положение заняло бла-бла-бла «Теории относительности Эйнштейна». И физики хором делают вид, что нет ничего страшного в том, что для сведения эйнштейновского бреда к чему-то не очень идиотскому, понятие «масса», ранее описывающее в килограммах количество вещества, теперь применяется к работе, требуемой для изменения движения масс - для изменения инерционного состояния масс. И это количество вещества - «масса» - теперь называется «мерой инерции». Но измеряется эта «масса» не как мера инерции - не в единицах работы, не в джоулях, - а во всё тех же килограммах.

Эталон количества вещества в количестве 1 килограмм, в виде цилиндра из платино-иридиевого сплава, по-прежнему хранится в Палате мер и весов Парижа. Подчеркну, что этот цилиндр является не единицей измерения работы, требуемой для придания этому цилиндру равномерного движения или приведения к состоянию покоя, а количество нуклонов и электронов в этом цилиндре является единицей измерения количества нуклонов и электронов во всех иных объёмах веществ.

Но нынешних физиков это, по сути, мошенничество с массой никак не смущает. Назвав количество вещества «мерой инерции», и уверяя, что меру инерции нужно измерять в килограммах, физики теперь количество вещества предлагают измерять не килограммами, а «молями», что является несусветным бредом людей, не представляющих, что такое на практике килограмм-моль или килограмм-атом.

Напомню для читателей, забывших химию. Килограмм-моль и килограмм-атом (в обиходе «моли») - это не существующие в природе расчётные величины, показывающие, сколько бы весили гипотетические (не существующие в природе) молекулы или атомы, если бы их вес атомов измерялся не в атомных единицах, а в килограммах.

Если принять идиотизм измерения количества вещества в молях, то в таком случае надо утверждать, что в одном килограмм-атоме, скажем, золота, находится вещества (нуклонов и электронов) столько же, сколько и в одном килограмм-атоме водорода. Ведь и того, и другого вещества по одному килограмм-атому, не так ли? Но на самом деле в одном килограмм-атоме золота вещества - нуклонов и электронов - в 196 раз больше, чем в одном килограмм-атоме водорода! Вот как это тупое «теоретическое» положение принять практикам? И на практике никто на этот идиотизм с измерением количества вещества в молях не обращает внимания, более того, за исключением химиков, мало кто и вообще слышал.

Ну сходите на рынок и попросите, чтобы вам отвесили один килограмм-моль огурцов или три килограмм-моля картошки. Как на вас посмотрят?

Ещё раз. До этакого идиотизма с молями мог додуматься только теоретик, поскольку практики, непрерывно использующие в расчётах килограмм-моли и килограмм-атомы, до такого бреда опуститься не могут - у них количество вещества это масса, и измеряется количество вещества не килограмм-молями, а килограммами. А килограмм-моли для практиков, это как купюра в денежных расчётах. Деньги (масса) это рубли, а купюры разного достоинства это и есть то, что в физике называется «килограмм-моли» или «килограмм-атомы».

Но, повторю, все физики считают это извращение с массой нормальным, поскольку по-иному бредовые формулы теории Эйнштейна невозможно объяснить. А на практике - ну, каким дураком надо быть, чтобы количество вещества измерять не в килограммах, а в килограмм-молях? Скажем, цену чего-либо назначать не в рублях, а в купюрах? Скажем, какой дурак скажет, что его устроит месячная зарплата в 10 купюр? Ну, дадут ему в конце месяца 10 или даже 15 (с премией) 10-рублёвых купюр, и он будет доволен? Вот так и с измерением количества вещества молями.

Ладно, закончу.

Я уже не говорю, кому, к чёрту, нужна такая «наука», но ведь совершенно очевидно, что бездумная специализация оглупляет нас и в области науки - теперь и науку нужно начинать с самого начала - с выяснения базовых основ природы.

Именно на исследование этих основ и нужно тратить деньги и усилия, и именно это интересно. Повторю для особо «умных»: это интересно, а не дрыгоножество или мат и плотские шутки со сцены.



Рейтинг:   1.84,  Голосов: 67
Поделиться
Всего комментариев к статье: 12
Комментарии не премодерируются и их можно оставлять анонимно
(без названия)
Ю написал 30.09.2017 10:21
Еще экономику ГУЛАГа возроди!? Полицай Путька, закономерно, уже туда движется!
Re:
!!!TOTAKTOTJABOG JASNOQ-Q!!!& написал 24.09.2017 01:22
"И деньги - это не счетная единица (как полагают коммунисты поумнее) и тем более не разрисованная бумага (как полагают коммунисты совсем глупые). Деньги - это ресурс, это тот же товар, и понимать их надо именно так. Назвать деньги бумагой - это все равно как назвать трактор железом. "
- Таки поставить тебя министром финансов - ты бы просто напечатал триллионы таки денег и все были бы счастливы! Этим ресурсом ты бы всех обеспечил! То таки, как в Зимбабве! То таки да!
Земля плоская
и квадратная написал 23.09.2017 18:45
как яйца у товарища Мухина
(без названия)
К+Р написал 22.09.2017 18:02
Статья рассчитана на дебилов, не понимающих роль денег в экономике.
=====
"Ну сходите на рынок и попросите, чтобы вам отвесили один килограмм-моль огурцов или три килограмм-моля картошки. Как на вас посмотрят?
Еще раз. До этакого идиотизма с молями мог додуматься только теоретик, поскольку практики, непрерывно использующие в расчетах килограмм-моли и килограмм-атомы, до такого бреда опуститься не могут - у них количество вещества это масса, и измеряется количество вещества не килограмм-молями, а килограммами. "
Мухин типичный коммунист, то есть дебил, который все измеряет "массами вещества", то есть количественными показателями. Он не понимает разницы между килограммом хорошей картошки и килограммом плохой картошки. Для него и то и другое - килограммы вещества. И он не понимает, что цена - это субъективная оценка индивидом свойств товара, а не его объективные параметры.
И деньги - это не счетная единица (как полагают коммунисты поумнее) и тем более не разрисованная бумага (как полагают коммунисты совсем глупые). Деньги - это ресурс, это тот же товар, и понимать их надо именно так. Назвать деньги бумагой - это все равно как назвать трактор железом.
Re: Интересно,
!!!TOTQJVNOGRJADJT!!!&& написал 22.09.2017 14:30
" Интересно,
ТотКрестьянинСтрактором написал 22.09.2017 07:50
Пу сказал, что школа должна учить пэтриотизьму, остальные предметы неважны, а энтот против изучения основополагающих научных основ - то есть развивать только прикладную науку. Плохо дело в раш. "
- Таки путин берет пример с ИзраИля-яя? То таки да-аа?
Русский прикидывается дураком, а вукраинец = вумным( генетикО ! апофеоз нации свЕноводов
ДокторЪ жЫдо/хохловедов ДальССкИЙ~ . написал 22.09.2017 14:20
Особенно когда хохол с помесью жЫдогоги, как это = "ГНАТЬич".
ИЛИ!
ГенетикО жыдо/хохла, и ему = пох*й,- за что лавьЁ получать...
.
Эффект Даннинга - Крюгера :
"Метакогнитивное искажение, которое заключается в том, что люди, имеющие низкий уровень квалификации, делают ошибочные выводы, принимают неудачные решения и при этом не способны осознавать свои ошибки в силу низкого уровня своей квалификации[1].
Это приводит к возникновению у них завышенных представлений о собственных способностях, в то время как действительно высококвалифицированные люди, наоборот, склонны занижать оценку своих способностей и страдать недостаточной уверенностью в своих силах, считая других более компетентными.
Таким образом, менее компетентные люди в целом имеют более высокое мнение о собственных способностях, чем это свойственно людям компетентным, которые, к тому же, склонны предполагать, что окружающие оценивают их способности так же низко, как и они сами."
.
.
Тончайшая и точнейшая генетическая характеристика наших форумских хохлов, которые постоянно трутся на форуме и в автЫрях, и в каментах,
где они сведущи = во всЁм, обо всЁх, обо всЯх, и обо всЮх!
Ни дать = ни взять! ОНИ + мУдинг!
Формалин форэва!
Туповатому в науке Мухину, моли дают количественную характеристику
Крокодил!!? написал 22.09.2017 12:15
1 моль газа занимает объем 22,4 литра. Вставь туда кг/моли для любого газа и получишь объем и вес. А разве это не нужно практикам???
в ростове шикарные плюхи
инспектор написал 22.09.2017 10:00
размером в большую печать.
в москве офигительно нюхать. а мухину лучше молчать!
(без названия)
Земля плоская написал 22.09.2017 09:54
Именно то, что Земля плоская, гелеопоклонникам и потребовалось для обоснования своих лживых утверждений ОТО и СТО Эйнштейна.
Ю.Мухин, считающий себя экспертом в космологии и астрономии, химии и физики, чудовищно ошибается, называя причины постановочного полета американцев на Луну шантажем советского руководства Белым домом. Все гораздо проще, Ю.Гагарин никогда не летал в космос. Американцы этот знали и в обмен на их молчание молчание советское руководство согласилось принять версию полета американцев на Луну. Паритет соблюден- СССР первые в космосе, США первые на Луне.
Начал про план, а закончил своими комплексами и обидами, а сие просто глупости
Крокодил!?! написал 22.09.2017 07:58
Чаще всего такое отношение к науке от ее непонимания или отрицательного опыта общения с людьми науки. Есть такое понятие слесарь в науке. Это когда он не занимается слесарными делами, а лезет учить ученых как надо наукой заниматься. Я помню еще да защиты кандидатской встречался с одним практиком, так он прямо говорил, никому не нужная глупость это обязательность требований использовать в диссертации высшую математику. А это требование основывалось на том, что он высшую математику просто не понимал. Так и Мухин намудрил с молями, он их не понимает, значит они не нужны. А может просто их надо принять и понять, а не бычиться на них. Здесь надо понять главное, любая категоричность есть просто признак негибкого ума, а по простому дебильности, крестьянской тупости.
Интересно,
ТотКрестьянинСтрактором написал 22.09.2017 07:50
Пу сказал, что школа должна учить пэтриотизьму, остальные предметы неважны, а энтот против изучения основополагающих научных основ - то есть развивать только прикладную науку. Плохо дело в раш.
(без названия)
!!!!TOTOQ!KLOPO-DAVIM!!!&&& написал 22.09.2017 00:32
"Ну, сами посудите, вот какая-то певичка показывает со сцены голые ляжки, а небритый певун матерится со сцены. Массы в восторге. А по большому счету - это сильно интересно? "
- Таки Зоо-психологам таки интересно...
Опрос
  • Как часто вы перерабатываете?:
Результаты
Интернет-ТВ
Новости
Анонсы
Добавить свой материал
Наша блогосфера
Авторы
 
              
Рейтинг@Mail.ru       читайте нас также: pda | twitter | rss